Musik - Unterricht - gewerkschaftliche Forderungen

Nationale Tagung am Samstag 2. April 2011, Bern

Die Musikvermittlung innerhalb und ausserhalb der Schule wird viel zu wenig anerkannt. Wie steht es um die Arbeitsbedingungen im Bereich Musik? Und kann die Musikinitiative, die im Jahr 2012 zur Abstimmung kommt, daran irgendetwas ändern?
An der vpod-Tagung wird diskutiert, welche Verbesserungen in diesem Bereich nötig sind und welche Forderungen aus gewerkschaftlicher Sicht gestellt werden müssen.
Programm

Anmeldung

26. Februar 2011, Zürich

Gute Betreuungs- und Erziehungseinrichtungen für Kinder mit Migrationshintergrund

Insbesondere für Kinder mit Migrationshintergrund ist die Chancengleichheit im Schweizer Bildungswesen nicht gewährleistet. Eine frühe Förderung noch vor der Einschulung kann wesentlich zu deren Bildungserfolg beitragen. Thema des Kurses sind die dafür nötigen Rahmenbedingungen und pädagogischen Konzepte in den vorschulischen Betreuungs- und Erziehungseinrichtungen. Die Teilnehmenden lernen wissenschaftliche Studien über die Erfolgsbedingungen früher Bildung kennen und diskutieren deren Bedeutung für die frühkindliche Erziehungspraxis.  

Zielpublikum

Krippenleiterinnen und Krippenleiter, Erzieherinnen und Erzieher, Fachangestellte Betreuung

Hauptreferentin

Eliza Spirig Moor, Lizentiat phil. hist. in Pädagogischer Psychologie. Derzeit wissenschaftliche Mitarbeiterin am Marie-Meierhofer-Institut für das Kind im Projekt „Praxisimplementierung innerhalb des Projektes Bildungs- und Resilienzförderung im Frühbereich“. Berufserfahrung als Berufsschullehrerin für Kleinkinderzieherinnen an der BFF Bern, Leiterin eines Kinderhütedienstes und Projektleitung einer Sprachintegrationsgruppe in Biel

Datum, Ort

Samstag, 26. Februar 2011, 13.30 - 17.30 Uhr, Zürich, vpod-Zentralsekretariat

Kosten

Teilnahme kostenfrei dank der Unterstützung durch den Integrationskredit des Bundes

Anmeldung

Kursflyer zum Ausdrucken

Anmeldeformular zum Ausdrucken

Anmeldung per Mail – bitte Kursbezeichnung und Datum angeben

26. März 2011, Zürich

Pädagogische Methoden zum produktiven Umgang mit Heterogenität in Betreuung und Erziehung

In Konzepten wie der «Pädagogik der Vielfalt», dem «Situationsansatz» und der «Anti-Bias-Pädagogik» werden kulturelle wie andere Unterschiede nicht länger als Problem, sondern als Ausgangspunkt gemeinsamen Lernens betrachtet. Normative und normalisierende Erziehungs- und Bildungsvorstellungen sollen vermieden werden, stattdessen soll Heterogenität explizit anerkannt werden und sollen die Kinder den Umgang damit lernen. In der Veranstaltung werden pädagogische Methoden für den produktiven Umgang mit Heterogenität vorgestellt und auf ihre Anwendbarkeit innerhalb des Frühbereichs hin diskutiert

Zielpublikum

Krippenleiterinnen und Krippenleiter, Erzieherinnen und Erzieher, Fachangestellte Betreuung

Hauptreferentin

Petra Wagner, Diplom-Pädagogin. Langjährige Erfahrung in türkisch-deutschen Projekten im Elementar- und Grundschulbereich in Berlin. Seit 2000 Leitung des Projekts «Kinderwelten» in der Internationalen Akademie an der Freien Universität Berlin.

Datum, Ort

26. März 2011, 13.30 - 17.30 Uhr, Zürich, vpod-Zentralsekretariat

Kosten

Teilnahme kostenfrei dank der Unterstützung durch den Integrationskredit des Bundes

Anmeldung

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Anmeldung per Mail - bitte Kursbezeichnung und Datum angeben

29. Oktober 2011, Zürich

Erstsprachenförderung im Frühbereich

Dass Kinder mit Migrationshintergrund im Durchschnitt im Vergleich zu Schweizer Kindern bei Schulerfolgen schlechter abschneiden wird in der wissenschaftlichen Literatur immer wieder auf mangelnde Kenntnisse der Unterrichtssprache zurückgeführt. In diesem Zusammenhang wird auch die Förderung der Erstsprache diskutiert. Die Weiterbildungsveranstaltung zeigt anhand von aktuellen Studien den Nutzen der Erstsprachenförderung im Frühbereich auf und gibt Anregungen für dessen Gestaltung. 

Zielpublikum

Krippenleiterinnen und Krippenleiter, Erzieherinnen und Erzieher, Fachangestellte Betreuung

Hauptreferentin

Judith Häusermann, diplomierte Logopädin und Heilpädagogin (Universität Freiburg). Zurzeit tätig am Zentrum für kleine Kinder (Winterthur). Langjährige Berufserfahrung als Logopädin und Wissenschaftlerin in Projekten mit Schwerpunkt Mehrsprachigkeit. Forschungsarbeiten und Publikationen im Bereich der (Sprach-)Entwicklung von Klein- und Vorschulkindern sowie Fortbildungen zur Sprachentwicklung des Klein- und Vorschulkindes.

Datum, Ort

29. Oktober 2011, 13.30 - 17.30 Uhr, Zürich, vpod-Zentralsekretariat

Kosten

Teilnahme kostenfrei dank der Unterstützung durch den Integrationskredit des Bundes

Anmeldung

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